Grupo 02: Conformado por: Carlos Alberto Sánchez, Gloria Acosta, Consuelo Galindo S
1.¿Qué es y qué no es la integración curricular de las TIC?
Integrar las TICS c
Integrar las TICS curricularmente, es: reunir los cuatro elementos: Un docente motivado, un currículo con contenidos digitales, los recursos tecnológicos de la institución y el apoyo de las Directivas de la Institución, todo esto de manera concreta en el trabajo diario de clase.
2. ¿Dónde y cuándo se produce la integración de las TIC?
De manera concreta en el devenir de la clase y en trabajo de planeación a corto, mediano y largo plazo porque obviamente habrá que ir haciendo los ajustes necesarios y las evaluaciones del caso.
3. ¿Cuáles son las barreras de la integración de las TIC?
Dificultades desde la motivación de los docentes y los estudiantes, carencia de los recursos tecnológicos y las capacitaciones necesarias, falta de apoyo tanto de Secretaria de Educación, como de las directivas de la Institución, y problemáticas sociales, económicas y políticas que puedan afectar los procesos.
4.¿Cuáles son las etapas que se deben seguir para lograr la integración curricular de las TIC?Acceso reconocerlo y aplicarlo, adoptarlo en nuestra clases diarias y apropiarlo en el trabajo diario y crear nuevas ideas o invenciones que nos permitan hacer más dinámico el proceso.
